重塑积极乐观的心态

当家长学会用更积极乐观的心态看待孩子的现状时，更容易发现孩子取得的点滴进步，孩子得到及时的正向激励后，更容易感受到父母的爱和肯定。此时父母帮助星宝康复才会真正进入正向循环，而不会成为“鸡蛋里挑骨头”的二次伤害。

要感恩这一份缘分，更要感谢这一份福报 ，让我的孩子可以接触李思坤老师的神圣几何疗愈，并且已经顺利完成了前20次的公益疗愈。非常感恩整个团队在不收任何报酬的前提下为我的孩子提供如此高质量的疗愈，内心的那一份感激之情不知道如何表达。

一开始我也是抱着试试看的心态 ，因为了解到不收钱，就在家里就可以接受远程治疗，实在太方便、太经济了。孩子的报名通过项目团队审核后，就正式接受疗愈了。

孩子从接受第一次远程疗愈开始，慢慢的第二次、第三次， 渐渐的……我看到了孩子身上很多让我意想不到的变化 ，让我觉得既惊讶又不可思议 ， 这人都没有碰面， 居然可以产生这么神奇的效果。

之前我孩子也做过早期干预治疗，做过康复训练。那时我们夫妇俩累得人仰马翻，因为离家距离较远天天接送，孩子也哭得撕心裂肺，四期康复训练过程中一直哭，孩子也取得了一定的进步，但不是特别大 ，感觉我们全家都被搞得心力交瘁。 

所以听我的疗愈师彭娜说：孩子还有机会继续参加21~40次的公益疗愈，我迫不及待地为孩子报了名 ，希望我的孩子能获得这一份恩泽。

具体我的孩子发生了哪些变化，我将它详细的整理出来。疗愈之前孩子很明显的一些症状: 

1）孩子特别特别喜欢咬东西，抓什么咬什么，什么都咬。什么鞋子呀、垃圾桶里面的塑料袋呀，很是头疼，打也没有用，骂也没有用，讲道理更没用。

2）孩子的兴趣特别单一 ，最喜欢做的游戏就是拧瓶盖。

3）感觉孩子和外界基本上是隔离的，呼应感、链接感都很弱。  

4）孩子的情绪不稳定， 就是很慌里慌张的那种、很容易焦虑 、焦燥。焦虑到一定程度就会抓人咬人，是那种不分轻重的咬，有时候还会伤害自己 。

5）孩子的平衡力不好 ，走起路来会东倒西歪像喝醉了一样。

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6）孩子的语言方面，基本上不开口说话。就会在特别特别恐慌、或者情绪特别特别没有安全感的时候，会开口叫"妈妈"两个字。

7）孩子完全没有办法安坐在餐桌前吃饭 ，总是要追着去喂 。

经过疗愈师彭娜细心专业的疗愈以后，孩子的变化远远出乎我的意料，我也详细地总结了一下。

总的来说：我觉得孩子最大的一个进步就是体现在孩子的心智年龄上，我周围的人都在跟我讲：这个孩子看上去长大了很多。这是一个综合性的感觉，不是具体哪一个方面。感觉孩子的思考和解决问题的能力 、专注度、孩子和我沟通的能力 、孩子情绪状态上的改变等方面都有进步。

可能个别方面：比如说孩子的语言还是不及正常两岁半孩子的状态 ，但是我感觉孩子其他很多方面好像在这20次的疗愈里面基本上达到了和两岁半同龄孩子接近的水平了 。我这个做妈妈的是喜出望外，再次感恩彭娜老师的辛苦付出。

1）孩子咬东西的这个行为，如果以10分为最严重程度的话，之前孩子的程度可以打到8分，现在我觉得孩子的程度在3-4分。他已经可以正常上幼儿园，而且不论是在幼儿园还是在家里基本上没有太多咬东西的行为。

在家里孩子会因为某段时间情绪状态不好，稍微咬得多一点，现在他只是觉得好玩咬一下，不像原来那样就只想干这一件事。而且彭娜老师也引导我在孩子出现这种状态的时候，可以先跟孩子一起玩《咬咬的游戏》，然后再分散转移孩子的注意力。

2）孩子以前有的兴趣单一的现象，现在已经没有了。孩子现在感觉对外在世界突然产生了很浓厚的兴趣 ，什么都想去看一看 、玩一玩、 摸一摸 ，特别想要去体验一把、摸索一下。而且我还发现孩子以前看到一些玩具 ，都是简单粗暴的去扔去踢；但是现在这段时间孩子抓到一个玩具会静下心来，会拿捏把玩一会儿，用心研究这个玩具怎么玩的。

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3）孩子之前感觉和外界链接感很弱，现在这个情况基本上没有了，正如我在第2点提到的：孩子和外在世界的连接感越来越强，对我的话语理解力 、把握度也加强了。现在和他玩一些需要传词达意的游戏， 他能很快领会并且玩得很投入 。 

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4）孩子情绪方面的进步， 我的感触非常之深。感觉孩子从原来那种慌里慌张，什么事情都急得不行的样子。到现在很淡定、静得下来，沉得住气 ，像个小大人一样。以前的话，孩子情绪特别焦虑的时候， 会抓我，拼命咬我。 

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比如说：孩子会不分轻重地咬我的手，现在情绪上面稳定很多了，偶尔会咬的话，也会先看你一眼，然后假装咬一下就松开。不会很用力发狠地咬，孩子认知度提升了，认知到继续用力咬会伤到妈妈。

我感觉孩子对我的情绪状态的解读能力也在提升。以前无论我怎么凶孩子不让做某件事，他都不会理我，现在孩子如果察觉到我的表情比较严肃或者多次重复不要他做某件事，他会乖乖地不去做。

5）孩子之前走路平衡力差的问题，现在也没有了。但是现在跑起来的话，平衡性还是会差一点，彭娜老师也和我沟通，在21~40次疗愈时，继续加强这方面的疗愈，争取可以让孩子跑步也慢慢平衡下来。而且老师说这也是一个很自然的发育过程，孩子先走得稳，然后再跑得稳，所以我也不焦虑了。

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6）孩子的语言方面，是前20次疗愈中进步程度最低的，但我也感觉到孩子的进步。比如说我觉得孩子咿咿呀呀的表达多了 。尤其是孩子高兴的时候 ，他自己一个人玩的时候，他嘴巴上就哼哼唧唧、自言自语个没完。虽然不知道他在说些什么，但能感受到孩子这种语言萌芽的表达能力和表达欲望，是比以前强了很多 。

孩子开口叫"妈妈"还是一样在极度不安的状态下才会开口叫妈妈。但是我已经非常知足、非常感恩了。虽然孩子现在语言方面还有欠缺，但是我已经明显看到孩子很多其他方面的进步和变化，也看到了孩子综合素质的快速提升，所以自己一直用一种感恩和知足常乐的心态来看待这个方面。

7）孩子现在吃饭的老大难问题已经解决了。孩子不论是在幼儿园还是在家里，都可以静下心来 ，坐在桌子前面把一顿饭吃完，只是自己动手吃饭的能力还比较弱。

我和老师沟通后才知道 ，原来因为自己怕孩子把饭搞得到处都是，难以搞卫生，没让孩子自己练习抓，而是用勺子喂孩子。

老师告诉我需要让孩子有这样一个慢慢成长和锻炼的过程，让我给孩子一个锻炼的机会， 让孩子用手抓着喂到自己嘴里去、 然后用勺子、再用筷子。

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等孩子自己折腾完了，家长再喂孩子吃饭 ，因为孩子在这玩玩闹闹的过程中，肯定吃不饱，吃不了多少东西。现在我正在实践的过程当中 。

我想对疗愈师说的话实在太多了，千言万语也不知道从哪里开始说起。我觉得在孩子接受这20次的疗愈过程当中，我也在彭娜老师的帮助下，得到了对我来说非常重要的心理辅导。

老师会定期和我做电话沟通，除了沟通孩子的问题状态以外，会更多地很细心地引导我、发现我的一些心态上观念上的问题，在老师的敏锐观察和一针见血的点拨下，我自己越来越清楚地发现自己心态上的问题。

在这里我也想把它总结出来，让更多的星宝家长可以反观自己，看看自己是不是也有和我一样想法。如果有的话，也可以及时进行调整和修正。

首先我有一个最重要的情绪，就是孩子这种状态被确诊后，我非常的焦虑， 整天用放大镜 (用彭娜老师的话说)盯着孩子那些不恰当的行为。

就比如孩子特别喜欢咬东西 ，以前我会去用责备、批评甚至打骂等方式去对待孩子。但是后来在老师的提醒下，我自己也意识到：当孩子的状态已经既成事实，这些不恰当行为也不是孩子自己想要的，而且孩子确实在很短时间内取得了很大进步。 

这几个月和老师相处下来 ，我从老师身上学到了要用更积极乐观的心态去看待自己生活中所有的问题，不单是孩子的问题，这真的让我受益良多。老师的"骨头里面挑鸡蛋"的理论我已经深有体会 。

总体来说 ，说不尽的感恩和感谢！也非常幸运能碰上彭娜疗愈师，每一次孩子疗愈完成后 ，她都会及时和我进行沟通反馈，非常细致专业耐心。不论在孩子身上还是在我身上，都给我们带来了非常大的改观，更要感谢李思坤老师的神奇的疗愈方法！ 

最后我非常恳切希望能够为孩子争取到第21~40次的疗愈机会，也希望能够继续得到彭娜疗愈师的同步跟进和疗愈。因为几个月下来，老师对我和孩子的状况都非常熟悉，她就像我的亲姐姐一样，我们对老师产生了一种很深的彼此信任感。我们也已经沟通过孩子第21~40次疗愈的大方向和着重点。相信在老师的引领下，我对这些内容也会越来越熟悉和专业起来了。

最后，感恩所有前20次为我的小孩能得以顺利完成疗愈工作做出努力的所有台前幕后的工作人员，您们辛苦了 ！彭娜老师 ，您辛苦了！

星宝妈妈

2022.6