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实证干预研究 | 自闭症神圣几何疗法治疗效果报告（第五期）

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实症干预研究

自闭症神圣几何疗法治疗效果报告-第五期

亮点

家长报告自闭症患儿改善情况

固定布局

工具条上设置固定宽高，

背景可以设置被包含，
可以完美对齐背景图和文字，

以及用于模板制作，

默认宽高比是3:4，适合小红书图片制作。

第五期 0-20次治疗

星际宝贝第五期公益疗愈中，共有 29 名自闭症儿童参与，拥有完整两次测量数据有 28 人。针对自闭症儿童各个方面，对治疗效果进行评分，本期报告显示：97%的家长认为神圣几何疗法带给孩子总体感觉上“有改善”；65%的家长认为有“明显改善”；4%的家长认为“效果显著几乎痊愈”。

针对自闭症的核心症状：社交障碍、沟通交流障碍、兴趣狭隘和刻板行为，近半数家长认为孩子有“明显改善”。例如：50%的家长认为孩子的语言表达有明显改善；46%的家长认为孩子在情感交流方面有明显改善；43%的家长认为孩子在人际互动方面有明显改善；43%的家长认为孩子在刻板动作及兴趣狭隘方面有非常显著的改善。

另外：57%的家长认为孩子在听指令方面有明显改善；54%的家长认为孩子在理解力方面有明显改善；53%的家长认为孩子躯体运动有明显改善；50%的家长认为孩子的焦虑恐惧明显减少；43%的家长认为孩子的噪音过敏明显降低（详细图表请见下文）。

科研报告

研究对象和方法

研究对象

研究选取：以家长志愿形式报名参与的自闭症儿童作为研究对象。第五期干预实验共有 29 名自闭症儿童参与。分为两次测量，其中第一次测量：N=29。第二次测量：N=28。拥有完整两次测量数据有 28 人，有1人没有参加第二次测量。

纳入标准：均经正规三级甲等医院确诊为自闭症的儿童，符合《美国精神疾病诊断分类手册(第 4 版)》中关于自闭症的诊断标准。取得自闭症儿童监护人知情同意，并签订知情同意书。排除标准：患有其他疾病，如精神发育迟滞、儿童少年精神分裂症、选择性缄默症、特定感受性语言障碍、强迫症等。

程序

干预实施前，家长需要接受问卷调查，问卷内容包括基本情况调查、儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症儿童行为 ABC 量表、照顾者量表、照顾者焦虑、抑郁量表、儿童生活量表。

每期干预测量一共两次，分别是干预实施前一周内，以及干预 20 次完成后三天内。干预每周两次，每次干预时长约为 20-30 分钟，10 次干预约为 5 周，20 次干预约为 10 周。

每位受训疗愈师进行一对一进行 20 次的干预治疗。每位治疗师与各自分配的自闭症儿童的家长进行初步访谈，了解基本情况、诉求等，建立初步的信任合作关系。

干预形式是远程干预，开始和结束时疗愈师会跟家长保持沟通，自闭症儿童不需参与。本次实验进行前、后两次测量，由自闭症儿童家长完成。

测量工具

3.1、儿童孤独症评定 CARS 量表：是国际最常用的自闭症测量量表。量表包含情绪反应、感觉、语言沟通等共 15 个项目。

3.2、孤独症儿童行为 ABC 量表：是中国医院最常用的自闭症量表之一，包括 57 个描述自闭症儿童异常表现的项目，可归纳为感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理5 个领域。

3.3、照顾者量表：从多维度测量患者家庭照顾者生活质量。题目包括如：“作为照护者，我感觉与孩子的互动与沟通非常困难”。

3.4、焦虑量表：测量家庭照护者的焦虑程度，采用的是短版的Promis(patient-reported outcome measurement information system)中焦虑分维度量表。该量表的原量表和中文修订量表都显示了良好的信效度(Vani et al., 2014; Kern et al.,2018)。题目包括如：“过去两周内，我感到睡眠不佳”。

3.5、抑郁量表：测量家庭照护者的抑郁程度，采用的是短版的

Promis(patient-reported outcome measurement information system)中抑郁分维度量表。该量表的原量表和中文修订量表都显示了良好的信效度(Vani et al., 2014; Kern et al., 2018)。题目包括如：“过去两周内，我感到悲伤”。

使用 SPSS 26.0 以及 JASP 软件进行数据分析。对两期干预前(一周内)第 20 次干预后两次测量结果进行分析。

科研报告

研究结果

各项指标平均得分均有不同程度好转

根据国际标准，儿童孤独症评定 CARS 量表得分在 30-35 分之间被认为有轻度自闭症。对于两期的数据分析，几何疗法治疗干预前平均分数是 33.18，20 周干预后平均分为 30.86 分，接近自闭症的诊断标准分的下限。

孤独症儿童行为 ABC 量表在 62 分以上诊断自闭症，受测者的量表总分等于或高于31 分，可怀疑为患有自闭症。儿童干预前平均分 63.25 分，20 周下降到 51.57 分，低于自闭症诊断标准分。

照顾者量量表从22.39分上升到23.21，焦虑感得分从12.68下降到10.57，抑郁感得分从12.36下降到到10.04。儿童生活得分从 10.14 上升到 10.68。表明自闭症的看护人的生活质量明显上升，焦虑感、抑郁感明显下降。

前后测显示各项指标趋势上持续好转

统计学中Cohen's d指标代表变化的效应量。Cohen's d=0.05 代表中等效应，Cohen's d=0.8 代表大效应；

本研究的儿童孤独症评定 CARS 有一个大的效应量，孤独症儿童行为 ABC 有一个中等效应，意味着变化的程度明显。

而对于照顾者的抑郁、焦虑以及儿童生活的变化都有小幅度的效应量，意味着在对于照顾者的情绪以及儿童的生活的有一定的帮助。

通过 t 检验（表 1）和各个量表的平均数发现：儿童孤独症评定、孤独症儿童行为、照顾者抑郁三个量表在第 0-20 次治疗的前后测有显著差异，并且平均数是下降，可以说这三个方面有显著的下降；剩下三个量表虽然没有显著差异，但从平均数上能到好转的趋势。

改善情况自我报告结果

在第五期进行了0-20次治疗的儿童照料者，共28人。在生活各个方面，对于治疗效果的评分，总体改善程度分0-3档：0：完全没有改善；

1：好像有一些改善但不是那么明显；

2：有明显的改善但还没有痊愈；

3：有非常显著的改善几乎可以认为痊愈。

在大多数方面，在后测的改善情况自我报告相比前测都有所上升。

97%的家长认为神圣几何疗法对孩子总体感觉上"有改善";65%的家长认为有"明显改善"; 4%的家长认为"效果显著几乎痊愈”

89%的家长认为孩子的刻板动作及兴趣狭隘“有改善”; 43%的家长认为“明显改善”;11%的家长认为"效果显著几乎痊愈"

93%的家长认为孩子听指令“有改善”;57%的家长认为有“明显改善”;11%的家长认为"效果显著几乎痊愈"

86%的家长认为孩子的噪音过敏“有减少”;43%的家长认为有"明显减少"；29%的家长认为"效果显著几乎痊愈"

93%的家长认为孩子的理解力“有改善”;54%的家长认为有"明显改善"

89%的家长认为孩子的人际互动“有改善”;43%的家长认为有“明显改善”

89%的家长认为孩子的情感交流“有改善” ; 46%的家长认为有“明显改善”

89%的家长认为孩子的焦虑恐惧“有减少”; 50%的家长认为“明显减少”

89%的家长认为孩子的语言表达“有改善”; 50%的家长认为“明显改善”

89%的家长认为孩子的躯体运动“有改善”;53%的家长认为有"明显改善"

科研报告

自闭症简介和报告总结

自闭症，又称孤独症(autism spectrum disorders, ASD)是一种以社会交往障碍、语言发育障碍和行为方式刻板为主要表现的广泛性发育障碍(Hill & Kearley,2013)。根据美国疾病预防和控制中心(CDC)2021 年数据显示，每44个孩子就有1个(约 2.27%)。美国 8 岁儿童患有自闭症谱系障碍(ASD)相比两年前增加23%(2018年的数据是1/54)(Baio,2018；Maenner,Shaw,Bakianetal.,2021;Shaw,Maenner,Bakianetal.,2021)。

据保守估计，每 68 名新生婴儿中有一名是自闭症儿童。自闭症患者数量已达 1000 万人(葛从朝，2015)。然而，目前科学界对自闭症的发病机制和治疗方法仍然缺乏。2021 年，Science 杂志评选人类 125 个科学难题，自闭症的发病机制排在第 90 位。目前还没有治疗自闭症核心障碍的有效方法(段云锋，吴晓丽，金峰，2015)。

然而，医生和科研人员也在积极尝试除了传统治疗之外的替代疗法(Alternativemedicines)。替代疗法治疗自闭症在国际很多国家已经有超过 30 年的医疗实践经验。然而在我国，替代疗法治疗方案较少被采用，更缺乏科学实证的检验研究。

本研究旨在采用多次追踪的干预实验，探索新型的自闭症替代疗法中的“神圣几何疗法”对中国自闭症儿童干预的效果。

神圣几何疗法，简言之，就是利用万事万物皆由不同的几何结构构成的原理，帮助人体组织细胞重新构建原本的几何结构并恢复其功能性，进而达到身心复健的效果。

替代疗法治疗自闭症在国际很多国家已经有超过 30 年的医疗实践经验。然而在我国，替代疗法治疗方案较少被采用，更缺乏科学实证的检验研究。

本研究采用多次追踪的干预实验，发现新型的自闭症替代疗法——几何疗法对中国自闭症儿童干预效果显著。

研究发现，使用该治疗方法后，自闭症常用的两个指标（儿童孤独症评定、孤独症儿童行为）均有显著下降。对自闭症儿童的人际互动、情感交流、语言表达、躯体运动、理解力、听指令、焦虑恐惧、噪音过敏、刻板动作这几个方面有一定程度的改善，照顾者的生活质量有所上升，焦虑感、抑郁感都有所缓解。

当然，由于时间和资源限制，本研究仍然存在不足，比如缺乏对照组，仅仅是针对实验组进行前后的测量变化。后续的研究需要增设对照组，以排除其他因素的干扰。建议后续的研究追踪更长时间，如 6 个月到一年来积累更加坚实的研究证据。