实证干预研究 | 孤独症神圣几何疗法八期统合疗效检验报告

孤独症是一种以社会交往障碍、语言发育障碍和行为方式刻板为主要表现的广泛性发育障碍(Hill & Kearley, 2013)。根据美国疾病预防和控制中心（CDC）2023年发布的数据统计显示，每36个美国8岁儿童就有1个（约2.76%）患有孤独症（自闭症）谱系障碍（ASD），相比两年前增加22%（2021年发布的数据是1/44）(Maenner et al., 2023; Shaw et al., 2023)。 

据保守估计，中国每68名新生婴儿中有一名是孤独症儿童。孤独症患者数量已达1000万人(葛从朝, 2015)。然而，目前科学界对孤独症的发病机制和治疗方法仍然缺乏研究。Science杂志评选人类125个科学难题，孤独症的发病机制排在第90位。

目前，还没有治疗孤独症核心障碍的有效方法(段云峰, 吴晓丽, & 金锋, 2015)。然而，医生和科研人员也在积极尝试除了传统治疗之外的替代疗法。

常见的整合疗法与补充疗法包括：针灸按摩、气功疗法、能量疗愈、瑜伽和自然疗法等（Lai, 2009; Levy, 2014）。据统计，约有30%-50%等孤独症患者会采用整合疗法与补充疗法，但这些疗法大部分缺乏系统的、完整的安全性和有效性评估（段云锋，吴晓丽，金峰，2015; Anagnostou, 2011）。

本研究旨在采用多次追踪的干预实验，探索新型的孤独症替代疗法中的“几何疗法”对中国孤独症儿童干预的效果。

神圣几何疗法SGHS®，简言之，就是利用万事万物皆由不同的几何结构构成的原理，帮助人体组织细胞重新构建原本的几何结构并恢复其功能性，进而达到身心复健的效果。

神圣几何的工作原理：意识、能量、结构是一个相互作用的三位一体。神圣几何代表的是万事万物的结构，这个结构遍布于人体的各个层面，大到骨骼系统、肌肉系统、内脏器官，小到细胞甚至分子与原子之中，同时，在人体的脉轮、经络等能量系统中，也充满了不同的神圣几何的结构，当我们直接将人体能量场内失功能的结构进行重建以后，完美的结构会带来人体内细胞结构的重组、能量的转换、连通与修复，以及意识频率的改变，从而在身、心、灵的各个层面实现功能的恢复与重建。

李思坤是神圣几何疗法的（SGHS®）的发明人，她发现人体及能量体中充满了各种各样的神圣几何的结构，并发现了所有这些结构的针对性的功能。当我们将这些特定的神圣几何放置在来访者相对应的身体位置上时，它就开始非常针对性地对相应的身心症状进行疗愈。这套方法不仅可以用于治疗普通人的身心失功能，也专门性地针对孤独症孩子的核心症状进行疗愈。

研究对象：孤独症儿童。通过公开招募、家长志愿参加的方式参与实验。八期干预实验共有189名孤独症儿童参与。年龄7.86±3.63岁，男146名（占77.2%），女43名（占22.8%）。有20次干预数据的有189人，有40次干预数据的有80人。

纳入标准：均经正规三级甲等医院确诊为孤独症的儿童，符合《美国精神疾病诊断分类手册（第4版）》中关于孤独症的诊断标准。取得孤独症儿童监护人知情同意，并签订知情同意书。

排除标准：患有其他疾病，如精神发育迟滞、儿童少年精神分裂症、选择性缄默症、特定感受性语言障碍、强迫症等。

干预每周两次，每次干预时长约为20-30分钟，20次干预约为10周。每位受训疗愈师一对一进行20次的干预治疗。干预形式是远程干预，开始和结束时疗愈师会跟家长保持沟通，孤独症儿童不需参与。本次实验进行前、后两次测量，由孤独症儿童家长完成。

干预实施前家长需要接受问卷调查，问卷内容包括基本情况调查、儿童孤独症评定量表（CARS），孤独症儿童行为ABC量表，照顾者量表，照顾者焦虑、抑郁量表，儿童生活量表。每期干预测量一共两次，分别是干预实施前一周内，以及第20、40次干预完成后三天内。

3.1、儿童孤独症评定CARS量表(Childhood Autism Rating Scale, CARS, Schoplen, 1980)：是国际最常用的孤独症测量量表。量表包含情绪反应、感觉、语言沟通等共15个项目。

3.2、孤独症儿童行为ABC量表(Autism Behavior Checklist, Krug, 1978)：是中国医院最常用的孤独症量表之一，包括57个描述孤独症儿童异常表现的项目，可归纳为感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理5个领域。

3.3、照顾者生活质量量表(Caregiver Quality of Life Scale, Nauser, Bakas, Welch, 2011)：从多维度测量患者家庭照顾者生活质量。题目包括如：“作为照护者，我感觉与孩子的互动与沟通非常困难”。

3.4、照顾者焦虑量表(Caregiver Anxiety Scale, Liu et al., 2015; Varni et al., 2014)：测量家庭照护者的焦虑程度。题目包括如：“过去两周内，我感到睡眠不佳”。

3.5、照顾者抑郁量表(Caregiver Depression Scale, Liu et al., 2015; Varni et al., 2014)：测量家庭照护者的抑郁程度。题目包括如：“过去两周内，我感到悲伤”。

3.6、儿童生活量表(自编)：测量儿童的生活情况，比如睡眠、饮食和情绪状态等。

使用SPSS 27.0以及JASP0.17软件进行数据分析。

1.1、儿童孤独症评定量表（CARS）得分从平均33.34分下降到29.62分，统计显著，低于孤独症的诊断标准分的下限。（注：根据国际标准，CARS量表得分在30-35分之间被认为有轻度孤独症。）

1.2、孤独症儿童行为ABC量表得分从平均62.92分下降到52.79分，统计显著，低于孤独症诊断标准分。（注：孤独症儿童行为量表（ABC）高于62分诊断孤独症，高于31分，怀疑孤独症。）

1.3、照顾者生活质量量表得分从平均20.24分上升到22.01分，统计显著，表明经过干预后照顾者生活质量有显著提高。

1.4、照顾者焦虑得分从平均13.54分下降到12.34分，统计显著，表明干预后照顾者自我报告的焦虑感显著下降。

1.5、照顾者抑郁感得分从平均12.94分下降到11.92分，统计显著，表明干预后照顾者自我报告抑郁感显著下降。

1.6、儿童生活质量得分从平均9.89分上升到10.46分，统计显著，表明干预后儿童生活质量，如饮食、睡眠等有显著提高。

2.1、儿童孤独症评定量表（CARS）得分从平均32.89分下降到27.94分，统计显著，低于孤独症的诊断标准分的下限。（注：根据国际标准，CARS量表得分在30-35分之间被认为有轻度孤独症。）

2.2、孤独症儿童行为ABC量表得分从平均60.35分下降到45.89分，统计显著，低于孤独症诊断标准分。（注：孤独症儿童行为量表（ABC）高于62分诊断孤独症，高于31分，怀疑孤独症。）

2.3、照顾者生活质量量表得分从平均21.18分上升到22.93分，统计显著，表明经过干预后照顾者生活质量有显著提高。

2.4、照顾者焦虑得分从平均13.12分下降到12.14分，统计不显著，表明干预后照顾者自我报告的焦虑感平均数下降。

2.5、照顾者抑郁感得分从平均13.08分下降到11.67分，统计显著，表明干预后照顾者自我报告抑郁感显著下降。

2.6、儿童生活质量得分从平均9.85分上升到10.48分，统计显著，表明干预后儿童生活质量，如饮食、睡眠等有显著提高。

圆饼图表示家长认为神圣几何疗法对孩子情况的改善程度，改善程度0-3档：

0：完全没有改善

1：好像有一些改善但不是那么明显

2：有明显的改善但还没有痊愈

3：有非常显著的改善几乎可以认为痊愈

所以神圣几何疗法可通过20次远程疗愈，帮助自闭症患儿在减少恐惧、听指令、缓解刻板动作及兴趣狭窄等方面获得明显效果。如果家长希望孩子在此基础上获得几乎痊愈的进步，后续持之以恒的几何疗愈是必不可少的。

由于时间和资源限制，本研究仍然存在不足：首先，缺乏对照组，仅仅是针对实验组进行前后的测量变化。后续的研究需要增设对照组，以排除其他因素的干扰。然后，研究的测量指标主要是基于问卷形式，未来可以增加生理指标或者脑电指标的数据。最后，建议完成干预后继续追踪更长时间，如6个月或一年，积累更加坚实的研究证据。

替代疗法治疗孤独症在国际很多国家已经有超过 30 年的医疗实践经验。然而许多替代疗法治疗缺乏科学实证的检验研究。本研究采用追踪的干预实验研究，发现新型的孤独症替代疗法——神圣几何疗法（SGHS®）对孤独症儿童干预效果显著。

研究发现，使用该治疗方法后，孤独症常用的两个常用测评工具（儿童孤独症评定量表CARS、孤独症儿童行为量表Autism Behavior Checklist）均有显著下降，对孤独症儿童的人际互动、情感交流、语言表达、躯体运动、理解力、听指令、焦虑恐惧、噪音过敏、刻板动作这几个方面有一定程度的改善，照顾者的生活质量有所上升，焦虑感、抑郁感都有所缓解。本研究结果表明，神圣几何疗法也许可以成为治疗孤独症的一项干预的有效手段。

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段云峰, 吴晓丽, & 金锋. (2015). 自闭症的病因和治疗方法研究进展. 中国科学:生命科学, 45(9), 820-844.

葛从朝. (2015). 自闭症儿童早期康复期的社会服务体系研究. (Doctoral dissertation, 浙江工业大学).

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